Дислексия это специфическое нарушение процесса чтения, обусловленное несформированностью высших психических функций и проявляющееся в специфических ошибках стойкого характера.
- Ребенок год посещал подготовку к школе, а читать так и не научился, почему?
- Год в первом классе проучился, но читает по слогам.
Что же делать, как научить ребенка бегло читать и понимать прочитанное?
К семи годам у ребенка формируются высшие психические функции, благодаря чему он готов усваивать процессы чтения и письма. Если ребенок занимается, но не достигает желаемых результатов, или его успехи незначительны, необходимо выяснить, какие высшие психические функции не сформировались должным образом.
Среди часто встречающихся нарушений у данной категории детей это:
- нарушение временно – пространственных восприятий, которое выражаются в затруднённой дифференциации правой и левой стороны собственного тела и трудностях ориентации в схеме тела человека сидящего напротив.
- несформированности метрических представлений. Они выражающиеся в виде искажений пропорций, расстояний между частями фигуры, соотношений размеров при копировании.
- несформированность временных понятий. Не сформированы понятия такие как времена года, месяцы, дни недели, время суток.
- снижена концентрация и устойчивость внимания. Характерные нарушения в переключаемости внимания, переход от одной деятельности к другой.
- нарушение зрительного восприятия, при котором дети с трудом дифференцируют нормальное и зеркальное написание букв. Возникновение трудностей с запоминанием и называнием букв, сходных графически, при чтении слогов и слов буквы как будто перемещаются, что делает механизм чтения практически невозможным.
Поэтому для учеников, испытывающих трудности с освоением навыков чтения, важно проводить работу по формированию оптико-пространственного восприятия, зрительного восприятия, временно-пространственных представлений, а также развивать память и внимание. Кроме того, чтобы научить бегло читать необходимо активно работать над развитием речи, расширением словарного запаса, формированием лексико-грамматических категорий, коррекцией звукопроизношения в соответствии с возрастом и работать над связной речью.
Помните, что каждый ребенок уникален, и важно найти подход, который подходит именно вашему ребенку. С терпением, поддержкой и усилиями, ваш ребенок сможет преодолеть трудности с чтением и научиться читать бегло и с пониманием.
Если у Вас есть вопросы, напишите мне на WhatsApp или на info@logoeuro.eu и я постараюсь ответить на них, а также порекомендовать материалы для самостоятельной диагностики и коррекции.
Дислексия это нарушение процесса чтения