Логопед в Италии, нейропсихолог
С рождения ребенок стремительно развивается. В первый год жизни ваш малыш растет не по дням, а по часам. За год его рост удваивается, а вес утраивается! Но еще более невероятной скорости развития в это время достигает его мозг. Необходимо внимательно наблюдать за развитием малыша. Необходимо обратиться к логопеду, если:
- в 6-7 месяцев нет лепета (“ма-ма-ма”, “да–да”, “ба–бa”);
- к году ребёнок все больше молчит, не говорит около 10 слов (“гав”, “мяу” – тоже считаются);
- к 1,5 годам нет фразы (“мама на”.., “папа дай”..);
- ребёнок не смотрит на вас, не реагирует на вас оживлением, не выполняет инструкции;
- не обращается к вам «мама», «папа»;
- у ребёнка частые истерики, сложно выйти из дома;
- сложности с питанием (избирателен в еде, сложно вводить новые продукты);
- ребёнок не слушает чтение книг и не рассматривает картинки;
- не играет в ролевые игры (простая манипуляция предметами);
- Физическое развитие с задержкой
С чего начинается работа логопеда-дефектолога? Конечно же с диагностики. И совсем не важно с какой проблемой обратились родители. Перед диагностикой специалисту необходимо узнать некоторые подробности о ребёнке. Как правило, родителей к логопеду направляет доктор, педагог или родители сами чем-то обеспокоены. Самый важный вопрос, который я задаю родителями: «Что Вы ждёте от занятий с логопедом?» Почему этот вопрос важен? Потому, что родители ставят цель, которую специалист должен решить. И тут необходимо понять, возможно ли решить данную проблему одному специалисту или все таки нужна комплексная коррекция. Все это мы обсуждаем с родителями при первой встрече и, после диагностики, мы утверждаем план коррекционной работы, с учетом особенностей ребёнка, и начинаем сотрудничество.
С какими детьми я работаю и какие проблемы мы решаем?
Основные направления логопедической работы с детьми
- Коррекция дефектов произношения
- Логопедическая коррекция дисграфии и дислексии с нейропсихологическим подходом
- Скорочтение (повышение скорости чтения, улучшение понимания прочитанного и вследствие любовь к чтению)
- Нейропсихологическая коррекция
- Коррекция логоневроза и заикания
- Развитие речи у билингвов (лексика, грамматика, звукопроизношение, обучение чтению и письму, пересказу)
- Уроки русского языка, подготовка детей к школе и сопровождение обучения школьников
- Развитие речи и познавательных способностей у детей с особенностями развития
- Коррекция общего недоразвития речи (ОНР) у детей от 3,5 лет
- Алалия
- Запуск речи и развитие речи у детей с 2-х лет
Из книги: Поваляевой М.А. Справочник логопеда:
Речевой онтогенез – это закономерности овладения человеком всеми компонентами речи, с момента появления первых звуков и до свободного владения языком. Знание и понимание того, как развивается речь в онтогенезе, поможет выявить речевые нарушения, более точно диагностировать их и максимально быстро начать коррекционную работу. Ведь чем раньше начинается логопедическая работа, тем успешнее будет проходить обучение.
Программы по коррекции общего недоразвития речи (ОНР), логоневроза и заикания, дисграфии и дислексии, запуск речи у детей с 2-х лет, подготовка детей к школе и сопровождение обучения школьников, развитие речи у билингвов, нейропсихологическая коррекция.